Img

Blender, czy dobry kucharz?

  • blender do koktajli

    Czy blender do koktajli może mieć jedyny wpływ na kształt i smak napoju?

    Umysł i ciało zdają się przenikać nieustannie. Niekiedy niełatwo jest odnaleźć samego siebie, a pewne rzeczy materialne sprawiają, że udaje się człowiekowi odnaleźć odpowiedź, ścieżkę albo uczucie. Czy smak zależy od osoby, czy blendera do koktajli kupionego tutaj? To bardzo porste pytanie i ma tak samo wiele odpowiedzi jak jest dla wielu oczywiste. Niestety odpowiedź ta, której łatwość jest tak oczywista - często jest uzpełnie rozbieżna. Dla jednych będzie to blender, inni stwierdzą, że prawda jest pośrodku. To jest największy problem zadawania pytań. Nigdy nie wiadomo, co jest prawdą. Ten, kto myśli, że wie, zwłaszcza bezwzględzie w tym większej tkwi nieświadomości. Ruchy duchowe mogą się odbywać tylko wówczas, gdy im przyświeca jakiś cel. Wyznaczenie celu, jak wiadomo, wymaga istnienia możliwości ruchu, względem swobody ruchu. A nie należy nie doceniać wzbogacenia życia psychicznego, które płynie ze swobody poruszeń. Dziecko które się pierwszy raz podnosi od ziemi, wkracza przez to w całkowicie nowy świat, odczuwając dokoła jakąś wrogą atmosferę.

  • cytrusy przeznaczone do miksera

    Wrażenia

    W sile, przy której pomocy staje na nogi, człowiek może odczuwać wzmożoną nadzieję na swą przyszłość, może też przy pierwszej nauce chodzenia doznawać różnych wielkich trudności, a może nie doznawać żadnych. Jego upodobania także są bardzo różnorodne, może lubić czerwony kolor ale nienawidzieć czerni, istnieje możliwość, że żółte mu się spodobają niemniej może źle reagować na inne kolory. Takie wrażenia, wydarzenia, które nam, dorosłym, wydają się nie raz drobiazgami bez znaczenia, nabierają olbrzymiej wagi dla życia psychicznego dziecka, a przede wszystkim dla powstawania jego obrazu świata.

    >>> Learn More
  • jabłka do blendera

    Obraz rzeczywistości

    I tak dzieci, które w poruszaniu się doznawały trudności, będą zazwyczaj miały przed oczyma idealny obraz świata, przeniknięty silnie szybkimi ruchami, co łatwo można poznać, gdy się je obserwuje w ich ulubionych zabawach, lub gdy się je zapyta o wybór zawodu. Odpowiedź: „chcę być woźnicą, konduktorem, szyć firanki i swetry itp. będzie znaczyła, że w nich żyje tęsknota przezwyciężenia wszelkich trudności, płynących z braku swobody ruchów, dojścia do punktu, gdzie nie będzie się miało poczucia zmniejszonej wartości, upośledzenia, które to uczucie szczególnie wtedy się wzmaga, gdy dziecko jest chorowite, albo gdy się zbyt powoli rozwija.

  • wiosenny kwiat

    Łączność ze wspólnotą

    Również często zdarza się, że dzieci, które wskutek wady wzroku mogą tylko niedoskonale spostrzegać świat, mogą w miejsce firan widzieć co innego albo nie widzieć niemalże nic, wtedy mają dążenie, aby silniej i intensywniej chwytać zjawiska widzialne, a znowu dzieci, które cierpią na przewrażliwienie słuchu, mają często upodobanie tylko do pewnych tonów, milej dla nich brzmiących, tylko dla takich tonów mają zrozumienie, słowem są muzykalne (Beethoven). Spośród organów, którymi dziecko usiłuje owładnąć światem otaczającym, przede wszystkim organy zmysłów ustanawiają nierozwiązalną łączność ze światem zewnętrznym. One to pomagają nam w budowaniu obrazu świata.